Ana.guedes: Criando um novo verbete.

2026-02-28T22:10:11Z

Criando um novo verbete.

Página nova

'''Data: '''19/08/1880

'''Orador: '''Hilário Soares de Gouvea

'''Título: '''Ensino superior. Organização do ensino médico na Alemanha

'''Aviso, íntegra ou resumo: '''Resumo

=Texto na íntegra=

“Realizou-se ontem na escola da Glória a quarta conferência sobre ensino superior, pelo Dr. Hilário de Gouvêa que falou sobre organização do ensino médico na Alemanha.

Começou o orador dizendo que só o dever o impelia a tribuna obedecendo assim ao comando do seu mestre Conselheiro Pertence.

Dirá algumas palavras sobre essa matéria, e procurará evitar o mal aos outros com o conhecimento que tem do infortúnio.

Apresentou como modelo do ensino superior a Alemanha, que soube adaptar ao estado social atual o que há de bom do passado, tirando todo o proveito que pode.

Na Idade Média os estabelecimentos do ensino superior constituíam um Estado no Estado, eram uma verdadeira república das letras. Mais tarde foi modificado esse estado de coisas pela influência do Estado no ensino.

A França, tendo em mira só conquistar a glória pelas armas, esqueceu a causa do ensino, e mais tarde, pagou caro o descuido.

Descrevendo as universidades da Alemanha, disse que se compunham da faculdade de ciências sociais e jurídicas, teológicas, filosóficas, etc., e finalmente médicas, só destas últimas tratará na conferência.

O Estado intervêm no ensino por meio de curadores. Junto ao governo há seções de técnicos, constituindo o chamado senado acadêmico, do qual fazem parte os decanos das faculdades. Este senado é presidido por um reitor, denominado ''pro-reitor.'' Em algumas universidades os reitores são verdadeiros chefes de Estado, como em Baden. O senado dirige todas as corporações docentes, olhando suas necessidades e melhoramentos no ensino.

O ensino médico na Alemanha é caro. O aluno nada paga ao Estado, e sim ao professor, que não servirá outro cargo, com prejuízo do ensino médico, e só poderá fazer contanto que continue a ensinar, como aconteceu em Berlim ao professor Warchow, que, sendo deputado e senador, era também professor e dava três lições por dia, e de uma hora cada uma.

Declarou não compreender como pode no Brasil um professor de química, que vive de observações, ver doentes para viver. A este respeito fez várias considerações.

Falando de diversas universidades, lembrou a de Bom, a qual havia 72 cursos para 126 alunos, isto em um semestre de 1878 a 1879. Há, em Berlim, 73 professores, Vienna 107, Munique 54, Leipzig 47, Kongsberg 43, sendo que cada professor tem auxiliares notáveis. Nas faculdades do Brasil nem as clínicas podem ser estudadas, por falta de meios necessários, apesar dos esforços dos respectivos lentes.

Convém dar alguma autonomia às nossas faculdades, às quais falta toda a coadjuvação para melhoramento do ensino. N’um país novo como o Brasil nada há mais importante do que o ensino. É a este que deve a Prússia ser hoje a primeira potência científica do globo. Na Prússia os professores não podem aceitar qualquer cargo sem licença do Estado. Lembrou a conveniência de se tratar dos meios de vida do professorado no Brasil, já que se cuida da organização do ensino.

Terminou referindo um conto atribuído ao Kalifa Aroun al- Raschid e seu vizir, a propósito de instrução. Aplicando-o ao Brasil, disse: que nenhum ministro seria capaz de dizer a S. M. o Imperador o que o vizir disse ao Kalifa. O que se pode esperar é que Sua Majestade empregue todos os seus esforços para a realização de uma reforma, da qual depende toda a felicidade do país.”.

=Localização=

- ''Jornal do Commercio,'' Rio de Janeiro, 20 ago. 1880. Anno 59, n. 231, p.2 (resumo). Capturado em 25 fev. 2026. Online. Disponível na Internet: http://memoria.bn.gov.br/DocReader/364568_07/1436

=Ficha técnica=

- Pesquisa: Aline de Souza Araújo França, Ana Carolina de Azevedo Guedes, Mª Rachel Fróes da Fonseca, Yolanda Lopes de Melo da Silva.

- Revisão: Ana Carolina de Azevedo Guedes, Mª Rachel Fróes da Fonseca.

=Forma de citação=

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Conferência Popular da Glória nº 330 - Histórico de revisão

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