Metodologia

De Dicionário Histórico-Biográfico das Ciências da Saúde no Brasil (1832-1970)
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Metodologia dos Verbetes

Abrangência

Os verbetes do Dicionário Histórico-Biográfico das Ciências da Saúde no Brasil (1832-1930) encontram-se organizados pelas seguintes categorias:

  • Associações Profissionais e Sociedades Médicas: compreendendo as sociedades organizadas com o objetivo de divulgar e debater os conhecimentos e a prática no campo das ciências da saúde.
  • Biografias: trajetórias de profissionais (médicos, farmacêuticos, botânicos, veterinários...), professores, cientistas, e gestores no campo das ciências da saúde.
  • Instituições de Ensino: os diversos espaços direcionados à formação de profissionais neste campo, compreendendo escolas, faculdades, universidades, museus e instituições hospitalares.
  • Instituições de Pesquisa: institutos de pesquisa, laboratórios e jardins botânicos.
  • Instituições Hospitalares e de Assistência Médica: instituições dedicadas à assistência e ao tratamento médico, como hospitais, casas de saúde, asilos, santas casas, e lazaretos.
  • Órgãos Governamentais: organismos da esfera pública (níveis municipal, estadual e federal) dedicados à definição e à prática de políticas no campo das ciências da saúde.

Marcos temporais

O ano de 1832 constitui a etapa fundamental da institucionalização do ensino da medicina e das disciplinas correlatas, quando as antigas escolas médicas, criadas em 1808, do Rio de Janeiro e da Bahia, são transformadas em Faculdades de Medicina. O período 1889-1930, significou o desenvolvimento institucional e o crescimento e diferenciação na prática e na profissionalização nos campos da medicina, da saúde pública e das ciências biomédicas que ganham amplitude quase nacional. Destaca-se o crescimento e a reorganização dos órgãos ligados à saúde pública, com destaque para a criação do Ministério de Educação e Saúde Pública (1930); o surgimento de novas escolas médicas; a criação de inúmeros institutos de pesquisa; e a consolidação de práticas e formações profissionais diferenciadas como médicos-sanitaristas e enfermeiras, etc.

Padrões de formatação e apresentação

Segmentos dos verbetes de instituições:

  • Nome do Verbete, Denominações, Histórico, Estrutura e Funcionamento, Publicações Oficiais, Fontes, Ficha Técnica.

Segmentos dos verbetes biográficos:

  • Nome, Outros nomes e/ou títulos, Dados pessoais, Trajetória profissional, Produção Científica, Fontes, Ficha Técnica.

Fontes (arquivísticas e bibliográficas)

Os subsídios, que fundamentam o conteúdo dos verbetes, são os mais diversificados e representativos, incluindo: documentos administrativos e legislativos, documentos didático-pedagógicos, documentos acadêmicos e culturais, relatos de viajantes, documentos geográficos e corográficos, catálogos e obras de sistematização, obras de referência, periódicos especializados e de grande circulação, textos científicos, teses, memórias, biografias, e obras analíticas sobre a história das ciências da saúde.

Estas fontes foram consultadas em acervos de diversas instituições (arquivos e bibliotecas) localizadas na cidade do Rio de Janeiro, e em acervos de outras cidades brasileiras, por meio de recursos eletrônicos ou de intercâmbios institucionais.